III etap Programu Edukacji Ekologicznej Miejskiego Przedsiębiorstwa Wodociągów
i Kanalizacji w m.st. Warszawie S.A. „Z Wisły do Wisły – podróże z Kropelkiem” skierowany jest do dzieci w wieku 10 – 12 lat uczęszczających do placówek oświatowych na terenie miasta st. Warszawy i gmin ościennych (szkoły podstawowe, klasy IV - VI). Działania edukacyjne mają na celu kształtowanie świadomości dzieci z zakresu uzdatniania wody i oczyszczania ścieków, a także promowanie zachowań proekologicznych.
Ideą programu jest nauka poprzez zabawę, interaktywne zajęcia i eksperymentalne doświadczenia. Zgodnie z zaleceniami metodyka, zajęcia są podzielone na trzy części: teoretyczną, praktyczną
i sprawdzającą. Ponadto lekcje odbywają się w dwóch blokach tematycznych. Pierwszy z nich – „Uzdatnianie wody” realizowany jest na terenie popularnej Stacji Filtrów przy ul. Koszykowej (w sali muzealnej), drugi – „Oczyszczanie ścieków”
w specjalnej sali „orle gniazdo” w budynku administracyjnym Oczyszczalni Ścieków „Południe”.
i sprawdzającą. Ponadto lekcje odbywają się w dwóch blokach tematycznych. Pierwszy z nich – „Uzdatnianie wody” realizowany jest na terenie popularnej Stacji Filtrów przy ul. Koszykowej (w sali muzealnej), drugi – „Oczyszczanie ścieków”
w specjalnej sali „orle gniazdo” w budynku administracyjnym Oczyszczalni Ścieków „Południe”.
Każda lekcja rozpoczyna się filmem dokumentalnym. W zależności od bloku tematycznego MPWiK przedstawia najmłodszym film o procesie uzdatniania wody i jej racjonalnego wykorzystania lub
o technologicznym procesie oczyszczania ścieków z elementami zrównoważonego rozwoju oraz ochrony środowiska. Narratorem jest Pan Kropelek, którego znają już przedszkolaki i młodsi uczniowie szkół podstawowych z pierwszych dwóch etapów programu edukacyjnego.
o technologicznym procesie oczyszczania ścieków z elementami zrównoważonego rozwoju oraz ochrony środowiska. Narratorem jest Pan Kropelek, którego znają już przedszkolaki i młodsi uczniowie szkół podstawowych z pierwszych dwóch etapów programu edukacyjnego.
Po obejrzeniu filmu na temat wody dzieci budują prowizoryczny filtr, przez który przepuszczają delikatnie zanieczyszczoną wodę. W przypadku zajęć na Oczyszczalni Ścieków, zadaniem dzieci
w części praktycznej zajęć jest rozpoznanie mikroorganizmów, które zobaczą pod mikroskopem oraz uszeregowanie próbek ścieków i osadu ściekowego zgodnie z przebiegiem procesu oczyszczania. Po wykonanym doświadczeniu, dzieci musza wyciągnąć wnioski i uzasadnić swoje wypowiedzi. Praktyczna część zajęć pozwala zrozumieć skomplikowane, na pierwszy rzut oka, procesy zachodzące podczas uzdatniania wody i oczyszczania ścieków. Po krótkim quizie sprawdzającym, uczniowie biorący udział
w zajęciach na Filtrach Warszawskich mają okazję zobaczyć piękne i zabytkowe filtry Lindleya.
w części praktycznej zajęć jest rozpoznanie mikroorganizmów, które zobaczą pod mikroskopem oraz uszeregowanie próbek ścieków i osadu ściekowego zgodnie z przebiegiem procesu oczyszczania. Po wykonanym doświadczeniu, dzieci musza wyciągnąć wnioski i uzasadnić swoje wypowiedzi. Praktyczna część zajęć pozwala zrozumieć skomplikowane, na pierwszy rzut oka, procesy zachodzące podczas uzdatniania wody i oczyszczania ścieków. Po krótkim quizie sprawdzającym, uczniowie biorący udział
w zajęciach na Filtrach Warszawskich mają okazję zobaczyć piękne i zabytkowe filtry Lindleya.
Aby ułatwić zadanie, każdy uczestnik lekcji o wodzie lub ściekach otrzyma od MPWiK książeczkę edukacyjną, a szkoła film dokumentalny „Wisła Warszawska”.
Lekcje odbywają się raz w tygodniu (2 szkoły), naprzemiennie – raz na terenie Stacji Filtrów, raz na terenie Oczyszczalni „Południe”.
